Laksanakan IHT sekolah : Meningkatkan kompetensi Guru Melalui Pemahaman Kurikulum Merdeka dan Kebijakan Sekolah

SMP Negeri 9 jayapura_Pada tanggal 18-19 Juli 2024 bertempat di Aula sekolah, sekolah SMP Negeri 9 Jayapura telah melaksanakan kegiatan In-House Training (IHT) yang dihadiri oleh seluruh staf pengajar dan tenaga kependidikan. Acara ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru serta tenaga kependidikan dalam rangka mempersiapkan tahun ajaran baru dan menyikapi perubahan kurikulum yang diterapkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek).

Pemateri dan Materi yang Disampaikan
1. Bapak Petrus (Kepala Sekola SMP YPPK Taruna Mulia) - Kurikulum Merdeka
Bapak Petrus menyampaikan materi mengenai Kurikulum Merdeka yang menjadi salah satu kebijakan terbaru dari Kemendikbudristek. Beliau menjelaskan bahwa Kurikulum Merdeka dirancang untuk memberikan kebebasan kepada guru dalam menyusun dan mengimplementasikan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi siswa. Beberapa poin penting yang disampaikan antara lain:
- Fleksibilitas dalam penentuan metode dan materi pembelajaran.
- Peningkatan peran guru sebagai fasilitator pembelajaran.
- Penekanan pada pembelajaran berbasis proyek dan keterampilan abad 21.
- Evaluasi dan asesmen yang lebih holistik dan berorientasi pada proses.

_{Pemateri Bapak Petrus kepsek SMP YPPK Taruna Mulia.}

2. Bapak Langgau - Struktur Organisasi Sekolah, PPDB, Tupoksi Guru, Kombel, dan Lainnya
Bapak Langgau menyampaikan berbagai informasi terkait struktur organisasi sekolah dan kebijakan internal lainnya. Materi yang disampaikan meliputi:
- Struktur Organisasi Sekolah:* Penjelasan mengenai posisi dan peran masing-masing anggota dalam organisasi sekolah serta pentingnya koordinasi dan komunikasi yang efektif.
- Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB): Proses dan kebijakan PPDB yang berlaku di sekolah, termasuk kriteria seleksi dan tahapan pendaftaran.
- Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) Guru: Rincian mengenai tugas dan tanggung jawab guru dalam proses pembelajaran serta peran guru dalam pengembangan kurikulum.
- Kegiatan dan Kompetensi Belajar (Kombel): Pentingnya kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan kompetensi non-akademik bagi siswa.
- Sumber Daya Manusia (SDM) Sekolah: Strategi pengembangan dan peningkatan kualitas SDM di lingkungan sekolah.
- Kebijakan Pembayaran Uang Sekolah: Kategori golongan mampu dan tidak mampu berdasarkan pekerjaan orang tua serta kebijakan dalam memberikan keringanan biaya sekolah bagi siswa yang membutuhkan.
- Persiapan Asesmen: Persiapan yang harus dilakukan oleh sekolah dalam menghadapi berbagai jenis asesmen, baik internal maupun eksternal.
- Anti Kekerasan di Sekolah: Kebijakan dan langkah-langkah preventif untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas dari kekerasan.
- Kantin Sekolah Sehat: Pentingnya menjaga kesehatan dan kebersihan kantin sekolah serta penyediaan makanan yang bergizi bagi siswa.
- Kebijakan Kurikulum Kemendikbudristek: Penjelasan mengenai berbagai kebijakan terbaru yang diterapkan oleh Kemendikbudristek dalam bidang kurikulum.
- Raport Pendidikan: Pembaruan dan implementasi sistem raport pendidikan yang mencerminkan capaian pembelajaran siswa secara komprehensif.

Kegiatan IHT ini berjalan dengan lancar dan memberikan banyak wawasan baru bagi seluruh peserta. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini, seluruh guru dan tenaga kependidikan dapat lebih siap dan profesional dalam menjalankan tugasnya serta mampu menghadapi tantangan pendidikan di era yang semakin maju ini. Sekolah SMP Negeri 9 jayapura berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi seluruh siswa.

LAMPIRAN DOKENTASI

Kegiatan Pelaksanaan IHT di SMPN 9 Jayapura.

.

.

.

.

.

.

.

.

_{Penulis : Oneng Pabanno, S. Kom}